"C'è" o "è"?

Livello: A1/A2
Tipologia di apprendenti: Adolescenti/Adulti prevalentemente francofoni
Tempo: 10' circa

Ieri uno studente francese ha presentato la figlia alla classe dicendo "c'è mia figlia", e subito abbiamo riconosciuto un calco dal francese c'est ma fille. Abbiamo quindi deciso di scrivere questo post riguardante gli apprendenti francofoni e un loro errore, giustificato, che spesso ricorre.


Abbiamo notato che anche gli studenti di livelli intermedi tendono a confondere l'uso di c'è con quello di è. Proviamo a fare qualche esempio e cercare di capire perché:

• In questa classe c'è una finestra   -- Dans cette classe il y a une fenêtre
• È la nostra classe                          -- C'est notre classe

La confusione può quindi nascere sia perché, a differenza del francese, in italiano possiamo omettere il pronome soggetto, sia per la somiglianza strutturale tra c'è e c'est. Se però andiamo a tradurre vediamo che c'est significa è, e il y a significa c'è.

Gli studenti francofoni sono sicuramente avvantaggiati per alcuni aspetti della lingua come il lessico, ma riteniamo possa essere necessario aumentare il numero di attività sull'argomento ai livelli iniziali, e al tempo stesso fare una riflessione linguistica con gli studenti dei livelli intermedi.

Qui di seguito proponiamo un'attività di completamento per apprendenti di livello A1/A2 da poter fare in classe dividendo gli studenti in piccoli gruppi di 2/3 persone, oppure come attività da svolgere a casa in proprio.

Buon lavoro!


Completa le seguenti frasi con c'è o è.

1. Quel ragazzo ........ il mio fidanzato.
2. In questa casa non ......... il garage.
3. Nella foto ........ tanta gente.
4. Lei ....... la mia migliore amica.
5. A scuola ........ l'aula computer.
6. Questa signora ....... mia moglie.
7. Ecco, la mia casa ....... proprio qui vicino!
8. Oggi ...... il compleanno di Mario.
9. Domani ....... il sole.
10. Cosa ....... in questa stanza?

😊 Se sei uno studente, scrivi nel commento le tue risposte! 😊